2016年湖南公務(wù)員考試行測:言語分析助力數(shù)學(xué)運(yùn)算
本期為各位考生帶來了2016年湖南公務(wù)員考試行測:言語分析助力數(shù)學(xué)運(yùn)算。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣,考點(diǎn)之細(xì),給考生的感覺就是再怎么積累也是不夠的。這就要求我們在答題時有一定的技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
仔細(xì)研讀下文>>>2016年湖南公務(wù)員考試行測:言語分析助力數(shù)學(xué)運(yùn)算
一、分析能力是基礎(chǔ)
數(shù)量關(guān)系主要測查考生理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷和運(yùn)算?梢钥闯龇治瞿芰κ墙鉀Q數(shù)學(xué)運(yùn)算題目的基礎(chǔ),將題目進(jìn)行透徹分析后,答案很快就能找到。所以,做題之前首先要鍛煉分析能力,怎么鍛煉這種能力呢?分析能力需要先掌握言語分析的能力,放到數(shù)學(xué)運(yùn)算題中其實(shí)就是要學(xué)會將語言描述轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)式子的能力。
二、真題示例
寫出數(shù)學(xué)算式,分析每個量之間的關(guān)系,利用簡便方法,快速運(yùn)算,得出答案。下面舉2個例子,告訴如何用語言描述轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)式子。
例1.農(nóng)民張三為專心養(yǎng)雞,將自己養(yǎng)的豬交于李四合養(yǎng),已知張三、李四共養(yǎng)豬260頭,其中張三養(yǎng)的豬有13%是黑毛豬,李四養(yǎng)的豬有12.5%是黑毛豬,問李四養(yǎng)了多少天非黑毛豬?
A.125頭
B.130頭
C.140頭
D.150頭
答案C。
【解析】題目中問李四養(yǎng)了多少頭非黑毛豬,那我們就要找到與李四養(yǎng)的非黑毛豬有關(guān)的量。題干中說道李四養(yǎng)的豬有12.5%是黑毛豬,也就是1/8是黑毛豬,那就可以推出,李四養(yǎng)的豬有7/8是非黑毛豬,轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)式子就是李四養(yǎng)的豬總頭數(shù)7/8是非黑毛豬,根據(jù)整除特點(diǎn)就可以快速判斷出,李四養(yǎng)的豬是能被8整除的,而非黑毛豬是能夠被7整除的。所以答案選擇C。
例2.甲、乙、丙三輛車的時速分別為60公里、50公里和40公里,甲從A地,乙和丙從B地同時出發(fā)相向而行,途中甲遇到乙后15分鐘又遇到丙,問A、B兩地相距多少公里?
A.150公里
B.250公里
C.275公里
D.325公里
答案C。
【解析】題目中甲從A地,乙和丙從B地同時出發(fā),途中甲遇到乙后再遇到丙,由此我們就可以得出,甲和乙同時出發(fā),途中相遇,二人走的總路程就是A、B兩地之間的距離,所用時間相同,所走路程與其速度成正比,轉(zhuǎn)變成數(shù)學(xué)式子就是S甲:S乙=V甲:V乙=6:5,由這個數(shù)學(xué)式子我們可以得出,A、B之間的距離能夠被11整除,觀察選項(xiàng)只有C滿足條件。
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