歸納概括題作為申論考試中最基礎(chǔ)的題型，一直頗受命題人青睞，無(wú)論國(guó)考還是省考，無(wú)一例外成為必考題型。近年來(lái)，歸納概括作答難度加大，不再只是簡(jiǎn)單地“抄”材料就能萬(wàn)事大吉，在打點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行“綜合概括”已成為潮流趨勢(shì)。可見(jiàn)，對(duì)要點(diǎn)的整合提煉越發(fā)重要。那么該如何快速確認(rèn)是否需要綜合概括呢？小編在此為您支招“四看”法。

 

　　一看作答對(duì)象：

 

　　除概括“問(wèn)題、原因、影響、做法”等常規(guī)作答對(duì)象外，如概括“特點(diǎn)”、“方式”、“途徑”等非常規(guī)作答對(duì)象，則需要考生在找點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行要點(diǎn)的整合提煉，撰寫(xiě)小概句，從而讓表述更加清晰。

 

　　例1：根據(jù)“給定資料1~4”，概括目前我國(guó)中小學(xué)開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng)的特點(diǎn)。(20分)要求：全面、準(zhǔn)確、有條理，不超過(guò)200字。

 

　　二看作答要求：

 

　　作答要求即考官評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的直接表達(dá)，是考官評(píng)分的依據(jù)，需要考生作答時(shí)遵循“審要求得評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”的原則。如果題目的作答要求中出現(xiàn)“觀點(diǎn)明確、層次分明、邏輯清晰、分類合理、重點(diǎn)突出”等相關(guān)表述時(shí)，則需要考生在找點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行要點(diǎn)的整合提煉，撰寫(xiě)小概句，從而讓表述更加清晰。

 

　　例2：根據(jù)背景材料2—6,概括造成當(dāng)前我國(guó)公共意識(shí)缺失的主要原因。(20分)

 

　　要求：內(nèi)容全面、觀點(diǎn)明確、條理清晰、語(yǔ)言準(zhǔn)確。不超過(guò)200字。

 

　　三看材料表述：

 

　　如果材料表述呈現(xiàn)明顯的不同類別，或者在某一個(gè)要點(diǎn)表述里出現(xiàn)高頻詞，那往往材料中的核心表述就可以作為答案要點(diǎn)的關(guān)鍵詞句前置。還有一種情況是材料邏輯呈現(xiàn)總分結(jié)構(gòu)，那總體概括的表述往往可以作為核心要點(diǎn)提煉或作為分類標(biāo)準(zhǔn)。

 

　　例3：材料節(jié)選。“2008年，北京市結(jié)合奧運(yùn)人文主題進(jìn)行了建國(guó)以來(lái)最大規(guī)模的社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查。與此同時(shí)，全國(guó)很多地方也進(jìn)行了類似的調(diào)查和討論。社會(huì)公德話題一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn)。根據(jù)調(diào)查，人們發(fā)現(xiàn)多數(shù)人最深惡痛絕的不文明行為主要集中在交通出行、旅游觀光、環(huán)境衛(wèi)生和公共設(shè)施這四個(gè)方面。”

 

　　四看考生能力：

 

　　在綜合概括能力要求越發(fā)凸顯的今天，歸納概括題的作答即使沒(méi)有特殊要求，考生也應(yīng)該具備綜合概括的意識(shí)和能力，通過(guò)關(guān)鍵詞句前置(核心表述+具體內(nèi)容)，讓答案書(shū)寫(xiě)更加條理清晰，從而獲得閱卷人的青睞。

 

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”希望廣大考生多練習(xí)、多掌握、多總結(jié)，切實(shí)提升做題能力，金榜題名!