近幾年，無(wú)論是國(guó)考和省考，在申論題型的命制上均出現(xiàn)了一些微妙的變化，無(wú)論是提出對(duì)策重返考試舞臺(tái)，還是2019年國(guó)考中大型的應(yīng)用文寫作，在變化的趨勢(shì)下，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)才能立于不敗之地，這是值得我們思考的問(wèn)題，今天，就讓我們走進(jìn)申論的敲門磚題型，和小編一起探秘歸納概括題型的變與不變。

 

　　一、歸納概括的變

 

　　1、題干問(wèn)法的創(chuàng)新

 

　　原來(lái)：?jiǎn)柗ㄝ^為直接

 

　　舉例：概括我國(guó)交通擁堵的原因

 

　　現(xiàn)在：?jiǎn)柗ㄏ鄬?duì)靈活

 

　　舉例：老馬是怎么當(dāng)好基層這根繡花針的

 

　　舉例：概括中國(guó)琴業(yè)之都--黃橋的美麗和哀愁

 

　　舉例：談?wù)勑×菏侨绾谓鉀Q楊樹(shù)村家居環(huán)境改善這個(gè)“老大難”問(wèn)題的

 

　　2、概括對(duì)象愈發(fā)多樣

 

　　原來(lái)：?jiǎn)栴}、原因、影響、做法

 

　　現(xiàn)在：理念、變化、差異性、功能、背景……

 

　　舉例：根據(jù)“給定資料2”，總結(jié)T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的主要理念和做法。

 

　　舉例：根據(jù)給定資料1，概括改革開(kāi)放以來(lái)，趙家村發(fā)生了哪些變化

 

　　舉例：根據(jù)“給定資料1”，歸納邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異性

 

　　舉例：“給定材料2”中，S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革，請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、

 

　　措施和成效。

 

　　3、小字要求針對(duì)性強(qiáng)

 

　　原來(lái)：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理

 

　　現(xiàn)在：觀點(diǎn)明確、分析透徹、分類合理、簡(jiǎn)潔清晰

 

　　觀點(diǎn)明確：要有要點(diǎn)的總結(jié)

 

　　分析透徹：材料內(nèi)容較為難理解

 

　　分類合理：不僅要分條，還有分類

 

　　簡(jiǎn)潔清晰：材料要點(diǎn)較多，且雜亂

 

　　4、案例型材料為主，口語(yǔ)化表述較多

 

　　材料節(jié)選：8月的一天，一場(chǎng)“積分兌換心愿，勤勞改變習(xí)慣”的文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)在楊樹(shù)村拉開(kāi)帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有關(guān)居家環(huán)境改善的“微心愿”，精心設(shè)計(jì)了十項(xiàng)涵蓋個(gè)人衛(wèi)生和家居環(huán)境的評(píng)分細(xì)則。每周公布評(píng)分結(jié)果，最終根據(jù)排名兌現(xiàn)前20名家庭的“微心愿”。“我們希望通過(guò)微心愿激發(fā)村民的內(nèi)生動(dòng)力，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，涵養(yǎng)新風(fēng)尚。”小梁說(shuō)。

 

　　5、要點(diǎn)來(lái)源的變化

 

　　(1)材料直接給，直接抄即可得分

 

　　(2)要點(diǎn)多，字?jǐn)?shù)少，需要呈現(xiàn)核心

 

　　(3)需要對(duì)材料整體把握，進(jìn)行綜合概括

 

　　材料表述：開(kāi)工廠、農(nóng)產(chǎn)品加工、民宿、旅游業(yè)，做快遞，打工，接班，種養(yǎng)

 

　　加工規(guī)范：一二三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元

 

　　答案呈現(xiàn)：產(chǎn)業(yè)多元發(fā)展(產(chǎn)業(yè)興旺)。一二三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元

 

　　二、歸納概括的不變

 

　　雖然歸納概括在諸多層面都有變化，但是大體的答題思路是沒(méi)有發(fā)生變化的，讓我們重溫一下歸納概括答題基本流程：

 

　　1、審題：題型、概括對(duì)象、字?jǐn)?shù)、問(wèn)數(shù)、作答范圍、特殊要求……

 

　　2、找點(diǎn)：標(biāo)注段落序號(hào)

 

　　帶著題干的問(wèn)題逐段梳理材料找點(diǎn)

 

　　意思---邏輯層次---要點(diǎn)，標(biāo)注只標(biāo)注關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，不要把沒(méi)有用的修飾性詞匯標(biāo)注出來(lái)。

 

　　3、加工書(shū)寫

 

　　在呈現(xiàn)具體要點(diǎn)之前首先要將問(wèn)題前置，要保證以下工作的效果：

 

　　(1)看要點(diǎn)是否全準(zhǔn)

 

　　(2)分條分類規(guī)范呈現(xiàn)

 

　　(3)估算字?jǐn)?shù)

 

　　無(wú)論歸納概括題目如何變，申論科目在材料中尋找答案要點(diǎn)的的基本原則是沒(méi)有改變的，若想是實(shí)現(xiàn)以不變應(yīng)萬(wàn)變，要加大對(duì)材料的理解程度，材料的內(nèi)容、邏輯、核心，要把我清楚，同時(shí)，也要加大對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，提升自身的政治素養(yǎng)，才能對(duì)材料理解更深，把握更透。