貫徹執(zhí)行類題目也就是公文寫作，在近幾年的公務員考試中占比越來越多。因為，此類題目的考察，更加符合公務員的工作實際，能夠考察出考生對于機關實務的了解。綜上所述，想要拿到一個好分數，小編建議考生們一定要攻克公文類寫作題目這一難關。

 

　　一、文種

 

　　公務員考試中，貫徹執(zhí)行題的出題概率較高，在對于文種的考察時，近幾年考察的有常見文種和非常見文種。

 

　　1. 常見文種：講話稿、講解稿、發(fā)言稿、倡議書、建議書、公開信、簡報等

 

　　2. 非常見文種：整改通知書、編者按、導學材料、備訊要點等

 

　　但無論是何種文種的書寫，考生們只要牢記此類題目的本質是“問什么答什么”，這也是在提醒各位考生，文種對于貫徹執(zhí)行類題目的作答固然重要，但最重要的還是這類題目的作答對象。

 

　　二、格式

 

　　1.標題

 

　�、倩�本寫法：關于+主題+文種。例如：《關于黎明作品展的導言》

 

　�、谄渌麑懛ǎ褐苯訒鴮懳姆N作為標題。例如：《編者按》、《整改通知書》、《會議紀要》

 

　　③新聞報道類：主題+意義。例如：《打造水清水活水美的活力水城》

 

　　2.稱謂

 

　　①定義：給誰發(fā)，誰就是稱謂

 

　�、跁鴮懬闆r：根據文種的實際書寫格式或題干已經給定想給誰發(fā)文，需書寫

 

　　3.正文

 

　�、匍_頭

 

　　作用：引出主題�？梢詮闹黝}的目的、意義、緣由、背景等方面著手書寫，當然，前提是要以材料為依據。

 

　　②主體

 

　　作用：得分的核心關鍵處。到材料中找出與作答對象相關的所有要點，并注重對于要點的分類、概括。

 

　�、劢Y尾

 

　　作用：總結收尾。根據文種、材料的實際進行書寫。一般材料寫什么，就參照寫什么，如果材料沒有給出結尾，那么可以給出習慣用語作為結尾。

 

　　4.落款：發(fā)文單位、發(fā)文日期

 

　　①發(fā)文單位：即誰發(fā)的誰就是發(fā)文單位，一般不寫個人名字。

 

　�、诎l(fā)文日期：與發(fā)文單位上下行方式呈現，如無特殊要求的日期，一律以XX來代替。

 

　　三、�？碱}型格式總結

 

　　1. 講話類：講話稿、講解稿、發(fā)言稿

 

　　標題+稱謂+開頭+主體+結尾

 

　　2. 書信類：建議書、倡議書、公開信、感謝信

 

　　標題+稱謂+開頭+主體+結尾+發(fā)文單位+發(fā)文日期

 

　　3. 總結類：簡報、材料

 

　　標題+開頭+主體+結尾