今天這篇文章主要來(lái)給大家梳理一下申論提出對(duì)策類(lèi)型題的作答步驟。提出對(duì)策題主要考察提出對(duì)策的能力，基本上已融入各大題型，包括綜合分析題、貫徹執(zhí)行題之中，變得更加重要了，所以需要我們重視起來(lái)，那么“提出對(duì)策題的答題技巧”有哪些呢？接下來(lái)就給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹下。

 

　　一、仔細(xì)審題，確保方向

 

　　首先，提出對(duì)策，要明確回答的范圍同時(shí)要明確給出信息。在考核提出的對(duì)策時(shí)，也要注意要求的字?jǐn)?shù)，一般是400字，分?jǐn)?shù)通常來(lái)說(shuō)是20分。與此同時(shí)我們還需要了解常見(jiàn)的提問(wèn)方式。例如，在題干上：對(duì)策/建議/方法/方案/措施/解決方案/竅門(mén)或“如何解決”、“如何應(yīng)對(duì)”等。在考試過(guò)程中，要注意題數(shù)，在某些情況下可能是一或兩道題。對(duì)于提出對(duì)策，小字要求也有特殊性，如：針對(duì)性：根據(jù)材料的具體問(wèn)題和問(wèn)題產(chǎn)生的原因提出對(duì)策�？尚行裕汉侠砗戏ǎ翰辉綑�(quán)、不激進(jìn)、不違法。可操作性：對(duì)策具體，可直接實(shí)施。

 

　　二、提煉要點(diǎn)，條理作答

 

　　在對(duì)策的來(lái)源上，我們將其分為直接對(duì)策和間接對(duì)策：直接對(duì)策是直接存在于事件的問(wèn)題當(dāng)中，可以直接使用的對(duì)策。注意其中的符號(hào)詞。例如：建議;必須;我們應(yīng)該重視它;應(yīng)該;在政策文件中提出或表達(dá)的意見(jiàn)，在材料中授權(quán)。例如：領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)者、專(zhuān)家、評(píng)論員、研究報(bào)告等強(qiáng)調(diào)/指出/思考/說(shuō)/表達(dá)/展示。間接對(duì)策：1。② 針對(duì)這些原因，提出了相應(yīng)的對(duì)策。③ 根據(jù)成功的經(jīng)驗(yàn)，提出了相應(yīng)的對(duì)策。④ 根據(jù)失敗的教訓(xùn)，提出了相應(yīng)的對(duì)策。對(duì)策的寫(xiě)作是：主體(誰(shuí)來(lái)做)+客體(做什么)+手段(具體方法)+內(nèi)容+目的(達(dá)到的效果)。說(shuō)白了，就是指誰(shuí)在什么情況下做了什么，通過(guò)什么方法，最后解決了問(wèn)題。

 

　　三、書(shū)寫(xiě)加工，認(rèn)真積累

 

　　提出對(duì)策題的加工當(dāng)中要注意，要把找到的所有要點(diǎn)以對(duì)策的形式表現(xiàn)出來(lái)，寫(xiě)成答案。提出對(duì)策題的加工，還要把我們之前在審題當(dāng)中所注意到的一些地方拿出來(lái)看一下，我們是否需要去概括問(wèn)題，然后再做出對(duì)策的解答。呈現(xiàn)出的答案要體現(xiàn)到我們的條理性，最好可以分條作答，體現(xiàn)邏輯。同時(shí)同學(xué)們也可以在日常生活中通過(guò)包括但不限于看新聞聯(lián)播等一系列方式來(lái)積累我們一些常規(guī)情況下能夠提出的各類(lèi)對(duì)策。

 

　　相信同學(xué)們通過(guò)這一次的文章分享，已經(jīng)對(duì)申論提出對(duì)策題的作答步驟有了一定程度的了解，希望這些分享能夠?qū)ν瑢W(xué)們之后的申論復(fù)習(xí)提供一些幫助。