2022年湖南公務(wù)員考試——用講話提高度
文章寫作對于很多同學(xué)而言,都是學(xué)習(xí)申論過程中的“攔路虎”,文章主要是教會大家把講話用在文章開頭以及結(jié)尾中,從而讓文章變得更出彩。之所以教大家把講話融入寫作中,理由有三,首先是因為大綱中明確要求學(xué)生要利用新時代中國特色社會主義思想來分析和解決問題;其次是因為講話接地氣,涉及面廣,容易記憶;最后是因為使用講話可以提升文章高度和深度。結(jié)合三方面原因,今天,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編帶大家學(xué)習(xí)如何把講話應(yīng)用于文章寫作中。
一、文章開頭應(yīng)用
文章開頭目的是引出文章核心觀點,因此在書寫過程中需要“概括+分析+觀點”,因此,想讓文章出彩,只需要在這個結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上加講話就可以實現(xiàn)。
例如:生態(tài)領(lǐng)域
總書記強調(diào):“要像保護我們的眼睛一樣保護我們的生態(tài)環(huán)境,要像對待我們的生命一樣對待我們的生態(tài)環(huán)境”。然而,令人痛心的現(xiàn)象時有發(fā)生,亂砍亂伐森林者有之;隨處可見的“垃圾堆”有之;工業(yè)“三廢”更是讓人吁嘆……不僅損害人民的生命健康,更不利于美麗中國建設(shè)。痛定思痛,正如習(xí)總書記所言,我們必須要提高警惕,正視當(dāng)下環(huán)境中存在的問題,加大整治力度,根治環(huán)境問題。
例如:民生領(lǐng)域
總書記在十九大報告中指出:“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”。扎實做好“六穩(wěn)”工作、全面落實“六保”任務(wù),正是針對當(dāng)前新形勢提出的,是堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)的主要著力點。要深刻認識到,在疫情防控常態(tài)化前提下,只有穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤,兜住民生底線,才能在穩(wěn)的基礎(chǔ)上積極進取,全面推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)達產(chǎn),恢復(fù)正常經(jīng)濟社會秩序,培育壯大新的增長點增長極,牢牢把握發(fā)展主動權(quán)。
二、文章結(jié)尾應(yīng)用
結(jié)尾旨在回扣文章觀點,升華主題,因此,同開頭一樣,只需要在回扣升華的基礎(chǔ)上加入講話即可。例如:
總書記深刻指出,“危和機總是同生并存的,克服了危即是機”。經(jīng)受住疫情考驗的我們,更應(yīng)學(xué)會危中求機、牢牢把握化危為機的主動權(quán),努力讓新經(jīng)濟壯大為高質(zhì)量發(fā)展的新支撐、動力源。
總書記指出,“要堅持社會主義先進文化前進方向,用社會主義核心價值觀凝聚共識、匯聚力量,用優(yōu)秀文化產(chǎn)品振奮人心、鼓舞士氣,用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為人民提供豐潤的道德滋養(yǎng),提高精神文明建設(shè)水平。”以文化自信提升治理效能,把精神力量淬煉成治理資源,我們就能不斷堅持和完善中國特色社會主義制度,持續(xù)推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
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