湖南省考資料分析備考，提分注意這三點(diǎn)！
資料分析是《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》中非常重要的組成部分，也是影響最終成績(jī)非常重要的一部分。一般而言，這一部分的內(nèi)容在各部分當(dāng)中屬于相對(duì)簡(jiǎn)單，但是由于答題強(qiáng)調(diào)時(shí)間性，因此位置靠后的“資料分析”是歷來(lái)失分最為嚴(yán)重的一部分。
一、閱讀材料技巧
資料分析的材料主要有四種：
文字型材料，核心在于對(duì)關(guān)鍵字、關(guān)鍵詞的把握，也就是采用圈讀法快速找到數(shù)據(jù)，進(jìn)而為下一步計(jì)算做好準(zhǔn)備；
表格型材料數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)比較清晰，一般來(lái)說(shuō)，考生都可以迅速、準(zhǔn)確找到所需數(shù)據(jù)。因此，表格型材料主要測(cè)查的是考生的速算技巧，在閱讀表格型材料時(shí)，著重在表格標(biāo)題及橫縱軸的把握；
圖形類材料，常見(jiàn)的圖形樣式有柱狀圖、趨勢(shì)圖和餅狀圖，圖形類資料是所有題目中最為直觀的一種，在閱讀此類材料時(shí)要注意其時(shí)間和單位，然后注意各個(gè)量之間的關(guān)系；
混合型材料，這是近幾年考察比較多的類型，混合型材料從本質(zhì)上講并沒(méi)有特殊的難度，但是毫無(wú)疑問(wèn)增加了閱讀的難度，不同材料之間的關(guān)系與銜接是考察的重點(diǎn)。
二、梳理統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)
在之前介紹資料題目解析時(shí)講到，資料題目解析主要考察三方面的基本能力，其中一方面就是統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的掌握，統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)是資料題目解析題目設(shè)置的中心，統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)也是考生最容易出錯(cuò)的考點(diǎn)，因此非常有必要將資料題目解析中常考的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)以及關(guān)于這些統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的考點(diǎn)做一點(diǎn)梳理，進(jìn)而搞清楚這些術(shù)語(yǔ)的意義和用法，對(duì)于快速解題至關(guān)重要。如：
（一）增長(zhǎng)量與增長(zhǎng)率
1.增長(zhǎng)率是用描述現(xiàn)期量相對(duì)于基期量的相對(duì)變化量，具體計(jì)算公式為：增長(zhǎng)率=(現(xiàn)期量-基期量)÷基期量×100%=增長(zhǎng)量÷基期量×100%
2.在資料題目解析中，經(jīng)常還會(huì)出現(xiàn)增長(zhǎng)速度，增長(zhǎng)幅度這兩個(gè)概念，如沒(méi)有特殊說(shuō)明，增長(zhǎng)率與增長(zhǎng)速度和增幅表示的同樣的意思，沒(méi)有任何區(qū)別，所以當(dāng)提到了增長(zhǎng)快慢時(shí)指的是增長(zhǎng)率的大小比較。
3.增長(zhǎng)量用來(lái)描述基期量與現(xiàn)期量的絕對(duì)變化量，計(jì)算公式為：增長(zhǎng)量=現(xiàn)期量-基期量=基期量×增長(zhǎng)率
【考點(diǎn)1】增長(zhǎng)率計(jì)算
【例題】2007年前三季度，我國(guó)城鎮(zhèn)單位在崗職工月平均工資為1853元，同比增長(zhǎng)18.8%，而農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的月平均工資為1015元，同比增長(zhǎng)11.8%。則2007年前三季度，我國(guó)城鎮(zhèn)單位在崗職工月平均工資比農(nóng)村勞動(dòng)力外出務(wù)工的月平均工資大約高出( )。
A.82.6% B.84.1% C.95.1% D.88.2%
【解析】計(jì)算方式為：(1853-1015)÷1015=82.6% 。
【考點(diǎn)2】增長(zhǎng)倍數(shù)計(jì)算
【例題】2007年前三季度，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為10346元，同比增加3.2%。農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入為3321元，同比增加3.4%。則2007年前三季度，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入比農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入高出( )倍。
A.3.12 B.2.12 C.1.12 D.4.12
【解析】計(jì)算增長(zhǎng)倍數(shù)時(shí)要注意，增加倍數(shù)=增長(zhǎng)量÷基期量=現(xiàn)期量÷基期量-1。所以本題的計(jì)算方式為：(10346-3321)÷3321或者10346÷3321-1。
【考點(diǎn)3】增長(zhǎng)量計(jì)算
【例題】據(jù)行業(yè)統(tǒng)計(jì)，2010年上半年全國(guó)成品油表觀消費(fèi)量10963萬(wàn)噸，同比增長(zhǎng)12.5%。則2010年上半年，全國(guó)成品油表觀消費(fèi)量同比增加約多少萬(wàn)噸?( )
A.1009 B.1218 C.1370 D.1787
【解析】計(jì)算增長(zhǎng)量一般有2種計(jì)算方式，“現(xiàn)期量-基期量”或者“基期量×增長(zhǎng)率”。計(jì)算方式為：(1)10963-10963÷(1+12.5%)；(2)10963÷(1+12.5%)×12.5%。
(二)基期量與現(xiàn)期量
資料題目解析中，在描述關(guān)于某個(gè)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)變化時(shí)，經(jīng)常采用的形式是一個(gè)時(shí)期的量與另一個(gè)時(shí)期的量相比發(fā)生了怎樣的變化。此時(shí)，作為對(duì)比參照的時(shí)期稱為基期，而相對(duì)于基期的為現(xiàn)期。
如表述“與2009年相比，2010年的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值下降了……”這里的2009年為基期，2010年為現(xiàn)期。“與日本相比，中國(guó)在2010年8月的出口總額增長(zhǎng)了……”這里的日本是基期，中國(guó)是現(xiàn)期。
描述基期的具體數(shù)值我們稱之為基期量，描述現(xiàn)期的具體數(shù)值我們稱之為現(xiàn)期量。
【考點(diǎn)1】已知現(xiàn)期量求基期量(除法)
【例題】2007年前三個(gè)季度其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資1794元，同比增長(zhǎng)15.6%，則2006年前三個(gè)季度，我國(guó)其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資為( )。
A.1452元 B.2074元 C.1552元 D.1172元
【題目解析】2006年為基期，則2007年為現(xiàn)期，2006年前三季度的平均工資為：1794÷(1+15.6%)。
【考點(diǎn)2】已知基期量求現(xiàn)期量(乘法)
【例題】2007年前三個(gè)季度其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資1794元，同比增長(zhǎng)15.6%，若保持這樣的增長(zhǎng)速度，則2008年前三季度我國(guó)其他經(jīng)濟(jì)類型單位職工月平均工資為( )。
A.1872元 B.2074元 C.1852元 D.1972元
【題目解析】2007年為基期，則2008年為現(xiàn)期，2008年前三季度的平均工資為：1794×(1+15.6%)。
通過(guò)上面的分析我們可以知道，統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)決定了資料分析的具體的考試考點(diǎn)，只有掌握了每個(gè)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的具體用法才會(huì)正確的將材料中的數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的運(yùn)算，這一點(diǎn)在專業(yè)干部考試中尤其明顯，專業(yè)干部考生最大的問(wèn)題就是不知道材料中的數(shù)據(jù)怎么使用，分不清楚是用乘法呢，還是除法，在后面的具體章節(jié)講解中，有具體的闡述資料分析所涉及的統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)。
三、掌握速算技巧
速算是資料分析數(shù)據(jù)處理的方法，考生對(duì)于資料分析最大的恐懼在于，他們認(rèn)為資料分析就是大量數(shù)據(jù)的運(yùn)算，其實(shí)這樣的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，資料分析中的數(shù)據(jù)處理考察的考生的基本分析能力，所謂分析是建立在快速計(jì)算的基礎(chǔ)之上的，因而考生必須掌握常見(jiàn)的速算技巧，常見(jiàn)的速算技巧有4個(gè)，分別是估算法，直除法，差分法，公式法，還有一些特別的細(xì)化的方法如湊整運(yùn)算，截位運(yùn)算等等，以直除法為例來(lái)闡述速算技巧中的一些基本內(nèi)容。
“直除法”是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜分?jǐn)?shù)時(shí)，通過(guò)“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或首兩位)，從而得出正確答案的速算方式。在應(yīng)用直除法之前，一般都要先進(jìn)性一定程度的估算，應(yīng)用范圍更廣的是直除法，直除法可以解決試卷中的大部分除法類計(jì)算題。
資料分析題圍繞著統(tǒng)計(jì)型的數(shù)據(jù)展開題目設(shè)置，如何快速的找到數(shù)據(jù)，如何正確的理解具體的計(jì)算方式，如何應(yīng)用基本的速算技巧解決計(jì)算問(wèn)題，這是備考階段的重要內(nèi)容，也是著力強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。與此同時(shí)，資料分析題還具有訓(xùn)練性，高分的取得與大量的練習(xí)有著非常緊密的聯(lián)系。因此，建議考生在備考時(shí)多做練習(xí)題，特別是多做有時(shí)間限制的練習(xí)題，這對(duì)于大家答題能力的真正提高有著至關(guān)重要的作用。
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