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2024湖南公務(wù)員申論高分例文解析<8·3>

發(fā)布:2023-08-03 09:57:31 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性

  各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費(fèi)時(shí)間特別長,這就說明大家在閱讀例文時(shí)淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析,以助大家含英咀華、融會(huì)貫通。
 
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析

讓詩詞之美在生活中綻放

  “文章合為時(shí)而著,歌詩合為事而作。”傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,需捕捉當(dāng)代審美需求,找到傳統(tǒng)與時(shí)代的契合點(diǎn)。多年來,文化節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》以詩詞為紐帶,帶人們領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,受到觀眾喜愛。詩詞可以寫下人生自得的欣喜,可以描繪光明美好的場(chǎng)景,也可以抒發(fā)心懷天下、激勵(lì)眾人的豪邁情懷……近期播出的《2023中國詩詞大會(huì)》以歡喜、尋味、寒暑、遠(yuǎn)方等為主題,從不同視角生發(fā)詩意,抒寫時(shí)代之歌。

  【詩詞的意義,《2023中國詩詞大會(huì)》通過對(duì)詩詞知識(shí)的比拼及賞析,分享詩詞之美,感受詩詞之趣,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng),涵養(yǎng)心靈】

  讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正活起來,就要緊貼人們的現(xiàn)實(shí)生活,深入挖掘其中的價(jià)值。在保護(hù)中發(fā)展、在傳承中利用,生活里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠喚醒人們“日用而不覺”的文化情懷,在潛移默化中讓更多人成為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的參與者、守護(hù)者!2023中國詩詞大會(huì)》將鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通人,講述他們與詩詞結(jié)緣的故事,進(jìn)而在當(dāng)代語境下闡釋詩詞內(nèi)涵,描繪社會(huì)發(fā)展的蓬勃生機(jī)。

  【這一段仍舊以《2023中國詩詞大會(huì)》為例,指出傳承傳統(tǒng)文化的方法之一,將優(yōu)秀文化與現(xiàn)代生活融合】

  從機(jī)長、農(nóng)民工、學(xué)生到鐵路工程師,節(jié)目通過講述各行各業(yè)的人與詩詞的聯(lián)系,拉近人們與詩詞文化的距離,潤物細(xì)無聲地實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展。非遺傳承人的絨花制作、琉璃燒制等技藝,手藝人的煎餅花、地面彩繪等才藝,都可以成為詩歌創(chuàng)作的素材。在詩與畫的結(jié)合中融入競(jìng)技感,“畫中有詩”環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)生活中的詩意,文化衫、帆布包、燈罩等生活用品,都可以作為展示詩意的“舞臺(tái)”,成為寄托詩情的載體。“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”,在被詩意浸潤的日常生活中、在被傳統(tǒng)文化豐富的生活空間里,人們切身感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷久彌堅(jiān)、生生不息。

  【傳承發(fā)展的主體可以是任何職業(yè)、任何人,生活中的各種景象也可以成為詩歌創(chuàng)作的素材,平常的生活用品也可以作為展示詩意的平臺(tái)?梢,一旦將文化浸潤在生活中,它的傳承和發(fā)展并不是一件難事】

  文藝工作者還需要錨定傳統(tǒng)煥新的關(guān)鍵點(diǎn),完成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的轉(zhuǎn)化創(chuàng)新。以詩詞為例,“歌以詠志”,一首首流傳至今的詩詞仿佛一個(gè)個(gè)音符,凝結(jié)了作者的思想和情感,通過今人的構(gòu)思、創(chuàng)作,又被譜寫成一首首動(dòng)聽的歌曲。“十年辛苦不尋常”,詩詞又仿佛一粒粒種子,通過浸潤、流傳,到處生根開花。從中國詩詞中,人們可以感受到中國人獨(dú)特的音樂思維和情感表達(dá)方式!2023中國詩詞大會(huì)》以詩詞競(jìng)賽的創(chuàng)新形式,通過吟誦、闡釋等環(huán)節(jié),將詩詞文化和當(dāng)下觀眾的審美需求相結(jié)合。沉浸式演繹、詩詞搶答題等環(huán)節(jié),以饒有新意的方式靈活展現(xiàn)古典詩詞之美。虛擬現(xiàn)實(shí)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)等新技術(shù)的巧妙融入,生動(dòng)還原《福貴歲朝圖》中賞花燈、放鞭炮、滑冰車、折梅枝等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),讓當(dāng)代觀眾體驗(yàn)了一把清代孩童的過年方式,領(lǐng)略“總把新桃換舊符”賡續(xù)至今的節(jié)日情感!肚迕魃虾訄D》中北宋的街市、敦煌壁畫中的飛天和九色鹿等多個(gè)場(chǎng)景和意象的重現(xiàn),也是以當(dāng)代觀眾喜愛的方式把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“講清楚”,讓古老的文化“活起來”“動(dòng)起來”。

  【以具體的節(jié)目為例,我們可以學(xué)習(xí)借鑒幾種方法。詩詞競(jìng)賽、詩詞答題展示詩詞之美,融入新技術(shù),實(shí)現(xiàn)虛擬與現(xiàn)實(shí)的完美融合,徜徉于文化意境場(chǎng)景中,親自體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力】

  以詩詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,彰顯著中華文明的蓬勃生命力。廣大文藝工作者當(dāng)以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為創(chuàng)作寶庫,創(chuàng)新傳播中華文化精髓,自信、從容地講述當(dāng)代中國故事,展現(xiàn)新時(shí)代中國風(fēng)采。

  【結(jié)尾升華,由傳統(tǒng)詩詞到講好“中國故事”,立意深遠(yuǎn)】
 
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