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湖南公務(wù)員考試申論——閱讀理解技巧

發(fā)布:2024-07-18 07:50:02 字號(hào): | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務(wù)員考試申論技巧方法案例

  對(duì)于申論考試來說,無論是何題型,能夠又快又有質(zhì)量地讀懂材料從而把握要點(diǎn)是制勝的前提,在此,小編分享一些提升大家閱讀理解能力的技巧。
 
  一、高頻詞
 
  高頻詞是指在段落中反復(fù)出現(xiàn)的詞語,往往是這一段的重點(diǎn)詞匯或內(nèi)容。
 
  例:縣鄉(xiāng)發(fā)展靠產(chǎn)業(yè),產(chǎn)業(yè)發(fā)展靠特色。在中國襪業(yè)“南有浙江諸暨,北有吉林遼源”的雙重夾擊下,小北河鎮(zhèn)靠著發(fā)掘村鎮(zhèn)勞動(dòng)力豐富、家庭生產(chǎn)成本低的優(yōu)勢(shì),在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中步步進(jìn)階。轉(zhuǎn)變生產(chǎn)模式,由一家一戶單干到聚集發(fā)展;升級(jí)服務(wù)方式,由企業(yè)孤立無援到政府精準(zhǔn)扶持;開拓銷售渠道,從“走出去”到“引進(jìn)來”,再到走出國門開拓海外市場(chǎng);創(chuàng)新產(chǎn)品類別,連續(xù)推出五指襪、潮襪、水晶襪等新品搶占市場(chǎng)……為了做精做專這一產(chǎn)業(yè),小北河人一直都很拼。“產(chǎn)業(yè)興”帶來“腰包鼓”,去年全鎮(zhèn)居民人均收入超3萬元,比周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)高出一大截,給了“東北振興”這個(gè)大課題不少啟示。
 
  解析:在這樣的段落中,“產(chǎn)業(yè)”就是高頻詞,往往也是核心內(nèi)容的關(guān)鍵詞。
 
  二、首尾句
 
  首尾句指的是在段落中,首句、尾句、中心句往往是一段核心內(nèi)容的表述,可以幫助我們快速理解段意。
 
  三、核心人物觀點(diǎn)
 
  核心人物觀點(diǎn)是指段落中如網(wǎng)友、專家、領(lǐng)導(dǎo)、群眾、青年、同事、企業(yè)等人物的重點(diǎn)
 
  關(guān)注、想法、看法、評(píng)論等,往往是這一段的重心。
 
  四、提示詞
 
  提示詞指的是材料原文中出現(xiàn)的非常明顯的概括詞匯。如:?jiǎn)栴}、壞現(xiàn)象、壞處、不足、
 
  困難、弱點(diǎn)、落后、薄弱、瓶頸、缺失、有利于、有益于、提高了、導(dǎo)致了、破壞了、危害了、實(shí)現(xiàn)了、提議、需要、必須、應(yīng)該、希望、要求、可以、提出、方法等等。
 
  五、政治素養(yǎng)
 
  指黨的創(chuàng)新理論。
 
  六、上位詞
 
  屬于上一層次語義中的詞語。
 
  例:有的沒有公交通達(dá),有的沒有停車場(chǎng),路況差,到處坑坑洼洼的……這么差的交通
 
  條件把不少慕名而來的客人趕跑了。有的地方開一條公交,修一條路太不劃算,但至少要保證人氣旺、農(nóng)家樂多的地方有發(fā)展的基礎(chǔ)條件。
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