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湖南公務員考試申論——如何層層設問

發(fā)布:2024-11-05 09:13:45 字號: | | 我要提問我要提問
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  申論文章寫作中,很多考生不知道分論點論述部分應該如何開展,覺得沒思路,經常出現無話可說,只為湊字的情況,或是論述的內容與論點互相脫離,再就是思路混亂,最終不知道自己在寫什么。下面,小編就來談談,如何讓文章的論證思路更加清楚,讓論證有話說。
 
  我們知道作文寫作的思路其實就是——是什么、為什么、怎么辦,這體現在整篇作文中,也體現在每一個分論點的論述過程。所以各位考生始終牢記,分論點的思路——是什么、為什么、怎么辦,即提出論點、分析證明論點,最后落實論點。
 
  其實這也是議論文的基本要求,有論點,有論據和論證,而論據、論證必須是圍繞論點而來,這里給大家舉例:中國共產黨要有一顆奮斗之心。因為有奮斗之心,所以共產當然能拋頭顱灑熱血實現國家獨立。因為有奮斗之心,所以共產黨人能開拓進取實現經濟飛躍發(fā)展;因為有奮斗之心所以共產黨人能不斷進步奔向社會主義現代化時代。這正是圍繞著論點開展論證。
 
  當大家對于論證無從下手的時候,這里給大家提供一個易于切入的點,那就是在確定分論點之后,你可以試著圍繞論點給自己設問,層層設問,找出問題的答案,這樣你的基本思路是清楚的,例如:我們的論點是:改善民生是提升百姓生活水平的關鍵。那么圍繞這句話,可以提出以下幾個問題,民生是什么?與百姓的關系?民生改善對百姓生活產生了哪些影響?
 
  下面我們來回來這些問題,第一,民生可以很小,小到日常的柴米油鹽,也可以很大,關系著百姓的利益,涉及這就業(yè)、就醫(yī)、就學、養(yǎng)老等問題。第二,民生事業(yè)發(fā)展關系著百姓的切實利益,維護著百姓的基本權利。第三、當前,我國民生事業(yè)發(fā)展取得了一定成績,結合實際來看,醫(yī)療改革、教育發(fā)展、就業(yè)擴大、政府積極解決養(yǎng)老難題等等。
 
  解答問題之后,加一些過渡句,將內容連在一起,展示如下:民生是政府工作的重點工程,從百姓柴米油鹽、到就業(yè)、就醫(yī)、就學,民生事業(yè)關系著百姓的切實利益。當前,社會經濟發(fā)展成果取得顯著成績,政府也在著打造各項惠及百姓利益的民生工程。醫(yī)改成效顯著,公共醫(yī)療資源覆蓋面積逐漸擴大,就醫(yī)成本降低,醫(yī)保異地結算解決百姓異地就醫(yī)難題,惠及幾億農民的新農合正在發(fā)展。積極擴大就業(yè),完善各類就業(yè)政策,推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)產業(yè)發(fā)展,打造新的經濟增長點,百姓就業(yè)難題正在逐年改善。加大對于教育投入,全面推行教育扶貧,縮小地域、地區(qū)之間教育差距,就學問題正在穩(wěn)步推進。
 
  以上就是今天給大家的展示,如何通過層層設問,找尋論證思路,保證論點與論證不脫離。
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