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　　申論考試中，公文寫(xiě)作是考察頻率較高且難度較大的一類題型，其考試目的始終堅(jiān)持做什么工作考什么的原則，但是很多時(shí)候考生由于缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，很多機(jī)關(guān)事務(wù)也不是很清楚，所以公文寫(xiě)

　　申論難，難在哪里？——很多小伙伴都會(huì)答，沒(méi)有素材儲(chǔ)備，無(wú)話可說(shuō)，不知道寫(xiě)什么。這確實(shí)是大家存在的共性問(wèn)題，但你有木有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)別人寫(xiě)完一篇作文后，你發(fā)現(xiàn)他用的例子你也都知道，就是

　　想必各位備考的小伙伴都知道，一個(gè)答題分幾個(gè)小問(wèn)這樣的出題方式會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在提出對(duì)策題型的考察當(dāng)中，但隨著考試大綱的變化，考官不僅會(huì)在提出對(duì)策題型中設(shè)置這樣的問(wèn)題，在歸納概括題型中

　　綜合分析能力是申論必備五大能力之一，這類題目難度大，題型設(shè)置上不像歸納概括題和提出對(duì)策題那般容易辨識(shí)，單純就題干而言難以明確找點(diǎn)的具體內(nèi)容。基于這兩個(gè)原因，考生很容易忽視對(duì)綜合

　　如果說(shuō)到公考怪圈，申論的分?jǐn)?shù)絕對(duì)可以算一個(gè)。有些小伙伴前前后后復(fù)習(xí)了小半年，高分素材也背，申論范文也模仿著寫(xiě)，但是一到考場(chǎng)，竟然不如裸考的舍友分?jǐn)?shù)高。今天小編就從大家的考后反饋

　　申論試卷中分值最高難度最大的當(dāng)屬大作文了，很多考生覺(jué)得無(wú)從下手，甚至“聽(tīng)天由命”。本文，小編為大家介紹10個(gè)申論寫(xiě)作技巧，讓申論寫(xiě)作不再難。 　　技巧一：擺脫模板跳出誤區(qū)

　　總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建

　　提出對(duì)策題目考試頻率在國(guó)省考申論中進(jìn)一步提升，不再是冷門類題目，但是提出對(duì)策在很多考生眼中被定義為難題，那么如何有效攻克提出對(duì)策這一“難關(guān)”，下面，小編為大家梳理一些破題技巧：

　　作為申論的五大題型之一，綜合分析題歷來(lái)是備考的重點(diǎn)，比較型綜合分析也是歷年的�？碱}型。由于分析主體多元、問(wèn)法多樣，仍有不少考生對(duì)此類題目難以深入理解材料邏輯，全面提煉核心關(guān)鍵詞

　　每次申論考試一結(jié)束，作文題都不出意外地成為考生熱議的焦點(diǎn)�！暗蒙暾撜叩锰煜�，得作文者得申論”。申發(fā)論述在省考中分值占比大、作答難度大，是拉開(kāi)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之間分?jǐn)?shù)差距的重點(diǎn)，一直以

　　申論應(yīng)用文的格式在很多考生看來(lái)是非常傷腦筋的，最怕的就是拿到一些常見(jiàn)的文種不清楚具體的格式內(nèi)容，那么它們的規(guī)律是怎么樣的呢？接下來(lái)，小編結(jié)合多年研究經(jīng)驗(yàn)給大家介紹一下申論應(yīng)用文

　　在申論的考試中提出對(duì)策能力極其重要，無(wú)論是提出對(duì)策題型的直接考察，還是貫徹執(zhí)行建議書(shū)等的交替考察，亦或是作文當(dāng)中分論點(diǎn)回扣部分的間接考察，無(wú)不在說(shuō)明提出對(duì)策能力的重要性。但大部

　　讀完題干沒(méi)思路，看完材料沒(méi)想法，寫(xiě)完文章沒(méi)亮點(diǎn)，申論作答一直“沒(méi)頭腦”……其實(shí)，只要掌握申論的答題方法，就能夠在有限的時(shí)間之內(nèi)，快準(zhǔn)狠地完成作答。為此，小編為各位考生提供幾點(diǎn)解

　　“申論”作為公務(wù)員考試科目的“半壁江山”，它對(duì)于我們每一位精心備考的考生而言起著至關(guān)重要的作用。而要想憑借實(shí)力打下這片“江山”，大家首先要突破申論的材料閱讀能力，對(duì)待這個(gè)被好多

　　綜合分析是一種思維方式，也是申論常規(guī)考察形式，需要同學(xué)們予以重視。整體思考路徑可以概括為：①整理知識(shí)系統(tǒng)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。②掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)，明確重點(diǎn)難點(diǎn)。③認(rèn)識(shí)現(xiàn)象與本質(zhì)特征，了解